宮崎学園短期大学　内部質保証方針

1.　内部質保証の目的

宮崎学園短期大学（以下「本学」という。）は、学則第2条に定める目的および建学の精神に基づき、本学が行う教育研究等の諸活動について、自ら点検・評価を行い、その結果を改善・向上につなげることにより、教育の質を恒常的かつ継続的に保証することを目的として、内部質保証に取り組む。

2.　内部質保証の基本方針

本学は、次に掲げる基本方針に基づき、内部質保証を推進する。

教育研究等の諸活動及び学修成果について、組織的かつ継続的に点検・評価を行い、教育の質の保証および向上を図る。

学位授与の方針、教育課程編成・実施の方針および入学者受入の方針（以下「三つの方針」という。）を起点として、教育活動の有効性を検証する。

教学マネジメントの確立に向け、アセスメント・ポリシーに基づき、学修成果の把握および検証を行う。

点検・評価の結果を踏まえ、改善・向上策を策定し、PDCAサイクルを適切に機能させることにより、教育内容・方法の継続的な改善を図る。

教職員が主体的かつ組織的に内部質保証の取組に参画し、教育の質の向上に取り組む。

内部質保証に係る活動状況や成果を公表し、社会に対する説明責任を果たすとともに、社会的信頼の向上に努める。

3.　内部質保証の体制

本学の内部質保証は、学長を委員長とする内部質保証委員会を中心として、全学的に推進する。

内部質保証委員会は、教育研究等の諸活動に関する点検・評価および改善・向上に関する基本的事項について協議し、内部質保証システムが有効に機能するよう全学的な調整および統括を行う。

保育科および現代ビジネス科ならびに関係委員会・部署は、内部質保証委員会と連携し、それぞれの役割に応じて点検・評価および改善活動を実施する。

これらの取組は、全学、各組織、教員および学生の各レベルにおいて、PDCAサイクルとして体系的に実施される。

【内部質保証体制図】

4.　学修成果の把握および検証

本学は、アセスメント・ポリシーに基づき、学修成果を多面的に把握・検証するため、次の取組を行う。

各学期に授業評価アンケートを実施し、授業内容および教育方法に対する学生の意見を把握する。

GPAの状況およびGPの分布等のデータを活用し、学生の学修状況を継続的に確認する。

卒業時においては、在学期間を通じた学修や学生生活に関する満足度調査を実施し、教育内容および学生支援の検証に活用する。

卒業後においては、卒業生および就職先を対象としたアンケート調査を行い、教育成果および社会的評価の把握に努める。

これらの結果は、内部質保証委員会において検証し、教育内容・方法の改善や教育課程の見直し等に活用する。

【内部質保証PDCAサイクル】

5.　内部保証の手続

本学は、内部質保証に関する取組を、次の手続により実施する。

年度計画等に基づき、教育研究等の諸活動を実施する。

自己点検・評価の実施方針に基づき、教育活動および学修成果等について点検・評価を行う。

点検・評価結果を内部質保証委員会において検証し、必要な改善・向上策を立案する。

改善・向上策を次年度以降の教育活動や計画に反映させ、継続的な質の向上を図る。

内部質保証の取組は、FD・SD等の活動とも連動させ、教職員の資質向上を通じて教育の質の向上につなげる。

6.　外部評価および情報公開

本学は、認証評価等の第三者評価を活用し、内部質保証の客観性および信頼性の確保に努める。

自己点検・評価結果、改善状況および認証評価の結果等については、本学ウェブサイト等を通じて積極的に公表し、社会に対する説明責任を果たす。

7.　方針の検証および見直し

本方針は、内部質保証委員会を中心として、その有効性および妥当性について必要に応じて検証し、社会情勢や本学を取り巻く環境の変化を踏まえて見直しを行う。