小澤 拓大Takuhiro Ozawa

学術論文

• 小澤拓大・小川美由紀・山下愛実（2024）「保育現場における心理的安全性とチーム保育及びワーク・エンゲイジメントの関連」宮崎学園短期大学紀要,16,88-95
• 小澤拓大・小川美由紀（2023）「保育観の違いへの対処と保育者の省察および職務満足感の関連―心理的安全性からの検討―」日本家政学会誌,74,p169-178
• 小澤拓大・小川美由紀（2022）「多感覚を使った音遊びと子どもの発達―養護的視点からの検討―」宮崎学園短期大学紀要,14,p35-40
• 小澤拓大（2022）「幼稚園教育実習における実習評価シートの作成と活用が実習指導者に及ぼす影響」専修総合科学研究,30,p127-134
• 小澤拓大（2022）「保育現場における過剰適応とマネジメント」宮崎学園短期大学紀要,14,p26-34
• 小澤拓大・玉城美千子（2020）「保育者の適応を支える職場環境の構築に向けて」宮崎学園短期大学紀要,12,p23-30
• 小澤拓大・玉城美千子（2019）「保育の質の確保・向上における主幹・主任の役割」
  宮崎学園短期大学紀要,11,p14-30
• 小澤拓大・後藤祐子・中武亮子（2018）「多感覚を使った音遊びの保育現場への導入に向けて―多感覚を使った音遊びが子どもの発達に及ぼす影響―」
  宮崎学園短期大学紀要,10,p56-62
• 小澤拓大・大坪祥子・三宅貴之・玉城美千子・藤田博・溝口充子（2018）「新任保育者の適応・熟達化を促進する保育現場の研究」
  宮崎学園短期大学紀要,10,p34-55
• 小澤拓大・大坪祥子・三宅貴之・溝口充子（2017）「保育現場との協働による宮崎県若手保育者の不適応の検討―平成27年度宮崎県幼稚園教職員研修大会における調査から―」
  宮崎学園短期大学紀要,9,p36-46
• 小澤拓大（2016）「実行されたサポートが過剰適応傾向者に及ぼす影響―心理的負債感からの検討―」
  専修総合科学研究,24,p101-113
• 小澤拓大・野坂敬（2016）「新任保育者の保育現場への適応に向けて―保育現場と保育者養成校の包括的協働についての提言―」
  宮崎学園短期大学紀要,8,p16-24
• 小澤拓大・下斗米淳（2015）「過剰適応研究の体系化と今後の課題―過剰適応の防止に向けて―」
  専修人間科学論集心理学篇,4,p21-26
• 小澤拓大・下斗米淳（2014）「対人場面における自己制御と不適応の関連について―研究の概観と今後の展望―」
  専修人間科学論集心理学篇,4,p21-26
• 小澤拓大・下斗米淳（2012）「結果関連関与が意思決定におけるネガティビティ・バイアスの強度に及ぼす影響―将来自己と心理的安全装置の関連―」
  専修人間科学論集心理学篇,2,p9-19